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大埔县教育系统政风行风评议工作
宣传早、发动快、措施强、效果好
大埔县教育系统行风政风评议工作，在做好学习动员、统一思想、成立机构、召开大会、广泛宣传，营造氛围等工作的基础上，重点抓好“征求意见，自查自评、整改提高”的工作，做到责任落实，措施到位，边教育，边整改，边完善，机关、学校作风面貌得到明显改观，行风政风评议工作取得了明显成效。
全方位做好“征求意见，查找问题”工作
该县为了全方位做好“征求意见，查找问题”工作，提出围绕抓创新、出实效这个主题，重点是改进作风建设，优化发展环境，解决群众反映强烈的一些问题，查找干部职工思想观念和精神状态是否适应新形势新任务的要求，查找机关存在的官僚主义、形式主义以及其它影响党群干群关系的问题。
1、班子带头查。专门召开了党组会议通过开展批评和自我批评，认真查摆机关作风方面存在的问题，自觉查找不足和差距，如安全工作亟待加强、学校内部管理有待提高、教师责任心有待加强等问题，明确努力方向。
2、内部互相找。在本局内部利用股室站组之间比较了解情况的有利条件，就加强和改进机关作风建设互相提建议。结合实际，要求各股室站组专门召开会议研究，每个股室为其它股室提一个以上意见或建议。通过开展提合理化建议活动，使全局干部职工通过比较，对本局其它股室站组的工作有了较深的了解，并且提出了一些有价值的意见和建议。各股室围绕自身工作，进行自查自纠，如教育股通过学习，认真分析本股室存在的主要问题，找出了在机关工作作风方面不足的地方，如大局意识不足，在平时工作中，只是局限于自已的股室，忙于自已的工作范围，完成自已的工作任务，少关心全局的大事，与其他股室的工作联系不够；办事效率不够高；由于股室人员新、工作人员少，多方面工作不能同时开展或开展比较缓慢，直接影响了工作效率的提高等。
3、基层群众提。为找出在服务基层方面的差距，他们注意从下属学校存在的干部群众反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，查找自身存在的问题。六月上旬，大埔县教育局全体挂镇干部由领导带队，到基层，到学校，到师生、家长中去，进行调查研究，现场征求意见，面对面地听取反映，同时发放征求意见表，书面征求意见。
4、相关部门帮。为征求县直机关其他单位尤其是工作联系紧密的相关单位对他们的意见，形成互相帮促、共同查摆的良好氛围。大埔县教育局主动征求人大代表和政协委员意见，还把受理群众投诉作为查找问题的重要渠道，在门厅设立了机关作风评议意见箱、教育收费投诉箱和局长信箱，并公布了投诉电话，接受群众的投诉。并在一楼设立局长接访室，把每月15日定为局长接访日，规定无论是否工作日均在当天安排一位局长接受群众和基层来访，及时解决有关问题。
边查边改，机关作风得到明显改变
大埔县教育局始终把制度建设作为规范机关行为的重要手段和作风建设的关键举措，进一步建立完善各项行之有效的制度。
1、完善三个制度。一是建立和完善党内民主监督管理制度。推行党务公开、政务公开，在单位显眼处设置一个党务公开宣传展示栏，努力使党员群众的知情权、参与权和监督权等民主权利得到保障。二是建立便民服务制度。设立为民服务和办事窗口，公示承办部门、承办人、有关政策法规依据、办事流程等承诺的事项，提高办事效率。三是建立健全机关作风投诉、督查制度。在大埔教育信息网设立政务公开栏，向群众公开政务信息。对学校招生、收费等热点问题，向社会公开投诉电话，接受社会监督。同时加强内部督查，该局全体干部分挂到镇和学校，督查学校收费等情况。
2、做好四项实事。一是切实为全县教职工办实事。该局经过努力，在县委县政府领导的关心重视下，教师医疗保险水平有新的提高，在职教师每人每年保1万元，退休教师保1.2万元，解决教师的后顾之忧。二是做好贫困学生扶助工作。一方面积极争取县委、县政府支持职教扶贫经费40万元，扶助1000名学生，每生减免400元；另一方面，调动社会的积极性，引导社会各界广泛参与教育事业，汇聚民间资金，对家庭有困难的学生进行资助。其中，香港英皇教育机构捐资4万元，扶助职校20名贫困生；深圳安加拉有限公司捐资6.36万元，资助106名贫困生；东莞大埔同乡会捐款6万元，资助贫困高中学生。三是成立廖光明教育基金会。廖光明先生一向热心支持家乡的教育等公益事业，捐巨资成立廖光明教育基金会，每年捐助45万元，奖励在教学和科研中做出突出贡献的教师，使优秀人才脱颖而出；鼓励大埔学子成才，资助有困难的学生完成学业；扶持教育科研。四是认真实施农村免费义务教育政策。认真实施农村免费义务教育政策，解决了农村“读书难”问题，减轻了农民负担。目前，我县农村免费义务教育学生人数45322人，每学年免收杂费1587.6万元，免收书费7694人，免收金额95.4万元，补助生活费7694人，补助金额77万元。
3、完成五项任务。一是做好抗洪救灾工作。大埔县韩江沿河遭遇五十年一遇的特大洪水，全县有100多所学校受到影响，有1万多学生停课，紧急疏散和转移学生3000多人。连续暴雨的影响，造成该县50多间学校出现围墙石坎倒塌、山体滑坡、地面下沉等灾害，有90多处校舍及学校设施损毁，经济损失2300多万元。教育局及时向省、市、县汇报了受灾情况，在县委、县政府正确领导下，全县师生众志成城抗洪抢险，经过师生的团结奋战，终于战胜了洪魔，恢复正常的课堂教学，并取得了生产自救工作的阶段性胜利，把灾害损失降到了最低程度。二是做好高考组织工作。对高考考生，考试期间专车接送，保证不影响考生参考，考完后因道路交通中断不能回家的，妥善安置好他们的生活。三是扩大职校招生规模，造福贫困学子。做大做强家炳职校，铸造职教品牌。今年职校招生任务数为1000人，陶瓷班将继续招生100人，实行校校联办、校企合作，政府出资的方式办班，让更多的山区学生接受职业教育，实现“就读一人，就业一人，脱贫一户”的目标。四是积极做好县域内教育资源的统筹整合与合理配置。加大区域学校校舍建设、师资、设备等均衡配置力度，开展区域内城乡一体化义务教育均衡发展试点工作。要按省义务教育规范化学校标准，开展规范化学校建设试点工作，力争规范化学校达到学校总数的50%。五是做好中小学危房改造工作。目前该县已经全部拆除了危房，维修项目全面启动，新建项目已经招标，确保12月底全面完成危房改造工作。
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主 送：各县（市、区）教育局、市直学校
抄 送：省教育厅、省教育厅民主评议政风行风领导小组办公
室，市政府陈卫平、蓝汕兴同志，市人大科教文卫工作
委员会、市政协文教卫体委员会，市政府纠风办，本局
领导，局各科（室、站、中心）、局民主评议政风行风办
公室成员
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